🎮 Jogos educativos · BNCC
Jogos para brincar agora 🎈
Para crianças de 2 a 3 anos. Toque, ouça e aprenda: tudo falado em português.
Ache a cor
EI02ET05 Classificar objetos por atributo (cor)
Ficha desta atividade para o adulto →
Toque na cor que eu disser.
Encaixe a forma
EI02ET05 Classificar objetos por atributo (forma)
Ficha desta atividade para o adulto →
Toque na forma igual à que aparece.
Conte até 3
EI02ET07 Contar oralmente objetos
Ficha desta atividade para o adulto →
Toque em cada estrela e conte junto: um, dois, três!
Sons dos animais
EI02EF02 Identificar e criar diferentes sons
Ficha desta atividade para o adulto →
Toque no bichinho para ouvir o som que ele faz.
Ache a parte do corpo
EI02EF01 EI02CG01 Dialogar e nomear partes do corpo · gestos no cuidado de si
Ficha desta atividade para o adulto →
Cadê a parte que eu disser? Toque nela.
Para o adulto: como jogar junto
Jogo curto de propósito: 10 a 15 minutos, sentado junto, nunca antes de dormir nem na refeição. A Sociedade Brasileira de Pediatria recomenda no máximo 1 hora de tela por dia dos 2 aos 5 anos, sempre com um adulto. Aos 2 anos esta é a fronteira: prefira sessões de 5 a 10 minutos.
- Como acompanhar: toque em ▶ Começar para a voz ler a instrução; repita a instrução com a sua voz e nomeie o que a criança tocou ("isso, o vermelho!").
- O que observar: aponta ou nomeia a cor pedida? Reconhece a forma igual? Conta apontando um objeto por número? Imita o som do bicho? Mostra a parte do corpo no próprio rosto?
- Se está difícil: ligue o Modo calmo (menos cores e sem confete) e mostre com o seu dedo antes. Se está fácil: peça para achar a mesma cor/forma na sala.
- Depois de jogar, repita a brincadeira longe da tela: atividades de 2 a 3 anos e cores e formas.
Fichas dos jogos para o adulto
Cada linha abre a página completa da atividade: materiais, passo a passo, o que observar, versão para a turma e o objetivo da BNCC.
| Atividade | Tema | BNCC | Tempo |
|---|---|---|---|
| Ache a cor | Classificar objetos por atributo (cor) | EI02ET05 Espaços, tempos, quantidades… | 5 a 10 min |
| Encaixe a forma | Classificar objetos por atributo (forma) | EI02ET05 Espaços, tempos, quantidades… | 5 a 10 min |
| Conte até 3 | Contar oralmente objetos | EI02ET07 Espaços, tempos, quantidades… | 5 a 10 min |
| Sons dos animais | Identificar e criar diferentes sons | EI02EF02 Escuta, fala, pensamento e imaginação | 5 a 10 min |
| Ache a parte do corpo | Dialogar e nomear partes do corpo · gestos no cuidado de si | EI02EF01 EI02CG01 Escuta, fala, pensamento e imaginação | 5 a 10 min |