Ache a cor
Jogo para criança de 2 anos no celular
Publicado em · Atualizado em
- Idade
- 2 a 3 anos
- Turma
- maternal I
- Tempo
- 5 a 10 min
- Preparo
- 5 min (separar o cesto de objetos coloridos)
- Campo BNCC
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Objetivo
- Tocar a cor pedida entre quatro cartões e depois achar a mesma cor em objetos da sala.
Materiais
- celular ou tablet com som
- um adulto sentado ao lado
Passo a passo
- Com a turma em outro canto, chame a criança da vez, abra a página jogos 2 a 3 anos e toque em ▶ Começar.
- Repita a instrução com a sua voz: "Cadê o vermelho?". A voz do jogo ajuda, mas a sua é a que ela conhece.
- Deixe que ela toque. Acertou: "Isso, vermelho, igual à maçã". Errou: "Esse é o azul; o vermelho é este", apontando.
- Quando o jogo trocar de cor, olhe em volta: "Tem alguma coisa amarela aqui na sala?".
- Avise antes de parar, entre 5 e 10 minutos: "Mais uma e a gente guarda".
- Longe da tela, peça que ela ache 3 coisas vermelhas na sala ou no cesto de objetos coloridos.
- Feche o tablet e leve a criança de volta ao grupo; chame a próxima, se for o caso.
Mais fácil / mais difícil
Mais fácil
ligue o Modo calmo (menos cartões, sem confete); mostre com o seu dedo na primeira rodada; trabalhe uma cor só por alguns dias.
Mais difícil
inverta os papéis: ela pede a cor e você toca; erre de propósito para ela corrigir; peça pela coisa: "Toca na cor da banana".
O que observar
- Toca a cor pedida sem olhar antes para o adulto.
- Nomeia a cor por conta própria ("azu" para azul vale).
- Acha a mesma cor num objeto da sala, depois do jogo.
- Olha para o adulto e sorri quando acerta: o jogo virou conversa.
- Toca a tela em qualquer lugar, sem escolher: sinal de parar.
Na turma
No maternal I, o jogo é exceção curta: 1 criança por vez com a professora, num tablet, enquanto o restante da turma está em outro canto de atividade. Máximo 5 minutos por criança, uma cor por vez, e em seguida a versão concreta para todos: cesto com objetos das quatro cores para separar em pratos coloridos. Registre por criança: "toca a cor pedida com/sem apoio", "nomeia X cores", evidência de EI02ET05. Em casa: a família pode jogar 5 minutos junto e depois caçar cores pela casa.
Para o plano de aula (BNCC)
- EI02ET05 Classificar objetos, considerando determinado atributo (tamanho, peso, cor, forma etc.). Campo: Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
Por que funciona
Aos 2 anos a criança já enxerga todas as cores, mas ainda está aprendendo a ligar a cor ao nome. É comum ela chamar tudo de "azul" por semanas ou apontar certo e falar errado. O que ajuda não é repetir cartela de cor, é ouvir o nome da cor muitas vezes colado a coisas concretas — e ser convidada a escolher entre duas ou três opções. É exatamente o que o jogo faz: a voz pede uma cor, aparecem quatro cartões (vermelho, amarelo, verde e azul) e ela toca.
Escolhemos começar por essas quatro cores porque são as que a criança de 2 a 3 anos costuma nomear primeiro, e porque cada uma vem com uma figura conhecida (a maçã vermelha, a banana amarela, o sapo verde, o peixe azul). O jogo repete a mesma cor de formas diferentes e comemora o acerto sem punir o erro: se ela toca errado, a voz só repete o pedido.
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Expectativa honesta: aos 2 anos, acertar duas ou três cores com consistência já é ótimo. Nomear as quatro sem ajuda costuma vir perto dos 3 anos. Se ela ainda aponta só depois de você mostrar, está tudo bem — a tela é pretexto para conversar, não teste.
O que desenvolve: Classificar objetos por atributo (cor)
Se a criança se frustra
Aos 2 anos frustração é imediata e física: empurra o tablet, chora, sai. Não insista. Ligue o Modo calmo, faça uma rodada com a sua mão em cima da dela e encerre no primeiro acerto, comemorando. Se a birra é por não querer largar a tela, avise com antecedência ("mais duas e acabou") e tenha o cesto de cores pronto para emendar: sair da tela para outra brincadeira é mais fácil do que sair da tela para nada.
Perguntas frequentes
Existe jogo para criança de 2 anos no celular que vale a pena?
Vale quando é curto, tem voz em português, uma tarefa só por vez e um adulto ao lado. O Ache a cor cumpre os quatro: pede uma cor, mostra quatro cartões e comemora o acerto. Sozinho na tela, nenhum jogo ensina cor a uma criança de 2 anos; junto com você, ele vira mais uma conversa sobre cores.
Quanto tempo de tela pode aos 2 anos?
A Sociedade Brasileira de Pediatria orienta zero tela antes dos 2 anos e, dos 2 aos 5, no máximo 1 hora por dia, sempre com um adulto. Nossa recomendação para este jogo é ainda menor: 5 a 10 minutos, nunca antes de dormir nem na refeição. O ganho de aprendizagem está nos 10 minutos seguintes, sem tela, procurando cores pela casa.
Que objetivo da BNCC o Ache a cor trabalha e como cito no plano?
EI02ET05 — classificar objetos considerando determinado atributo (cor). No plano, registre como "jogo digital mediado pelo adulto + classificação de objetos concretos por cor", campo Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, faixa EI02 (crianças bem pequenas).
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