🎨 Atividades interativas · BNCC
Atividades para brincar agora
Para 2 a 4 anos. Toque e brinque. Sem baixar nada, e a criança aprende se divertindo.
Conte as frutas
EI02ET07 Contar oralmente objetos
Ficha desta atividade para o adulto →
Toque em cada fruta e conte junto. Quantas maçãs tem?
Ligue os pontos
EI02CG05 EI02ET07 Habilidades manuais · contar em ordem
Ficha desta atividade para o adulto →
Toque no 1, depois no 2, no 3… até o 5, e veja o desenho aparecer.
Afunda ou flutua?
EI02ET01 EI02ET02 Propriedades dos objetos · observar fenômenos
Ficha desta atividade para o adulto →
Toque em cada objeto para colocar na água e veja o que acontece.
Para o adulto: como jogar junto
Jogo curto de propósito: 10 a 15 minutos, sentado junto, nunca antes de dormir nem na refeição. A Sociedade Brasileira de Pediatria recomenda no máximo 1 hora de tela por dia dos 2 aos 5 anos, sempre com um adulto. Aos 2 anos prefira sessões de 5 a 10 minutos.
- Como acompanhar: toque em ▶ Começar para a voz ler a instrução; conte junto em voz alta e pergunte "o que você acha que vai acontecer?" antes de cada objeto cair na água.
- O que observar: conta tocando uma maçã por número? Acha o próximo número sozinho? Prevê se afunda ou flutua e explica por quê ("é pesado")?
- Se está difícil: ligue o Modo calmo e faça junto. Se está fácil: teste em casa numa bacia com água: pedra, colher, rolha, maçã.
- Depois de jogar, repita a brincadeira longe da tela: atividades de 2 a 3 anos e ciências 2–3 (afunda ou flutua na bacia).
Gostou? Depois da tela, repita a brincadeira com o kit grátis para imprimir.
Baixar o kit grátisFichas dos jogos para o adulto
Cada linha abre a página completa da atividade: materiais, passo a passo, o que observar, versão para a turma e o objetivo da BNCC.
| Atividade | Tema | BNCC | Tempo |
|---|---|---|---|
| Conte as frutas | Contar oralmente objetos | EI02ET07 Espaços, tempos, quantidades… | 5 a 10 min |
| Ligue os pontos | Habilidades manuais · contar em ordem | EI02CG05 EI02ET07 Corpo, gestos e movimentos | 5 a 10 min |
| Afunda ou flutua? | Propriedades dos objetos · observar fenômenos | EI02ET01 EI02ET02 Espaços, tempos, quantidades… | 5 a 10 min |