🎮 Jogos educativos · BNCC
Jogos para 5 a 6 anos
Toque, ouça e brinque. Cada jogo tem voz em português e o código da BNCC.
Forme a palavra
EI03EF09 Registros de palavras por escrita espontânea
Toque nas letras na ordem certa para formar a palavra.
Conte as frutas e toque no número certo.
Ouça a palavra e toque na que rima.
GATO
O que vem depois?
EI03EF04 Recontar histórias e estruturar a sequência
Toque nas figuras na ordem certa para montar a história.
Toque para mostrar de onde vem cada alimento.
De onde vem o leite?
Para o adulto: como jogar junto
Jogo curto de propósito: 10 a 15 minutos, sentado junto, nunca antes de dormir nem na refeição. A Sociedade Brasileira de Pediatria recomenda no máximo 1 hora de tela por dia dos 2 aos 5 anos e até 2 horas dos 6 anos em diante, sempre com um adulto por perto.
- Como acompanhar: toque em ▶ Começar para a voz ler a instrução; peça para a criança falar a palavra antes de tocar e explicar a escolha ("por que o ovo vem da galinha?").
- O que observar: reconhece as letras da palavra e a ordem? Conta as duas frutas e junta, ou conta tudo de novo? Ouve a rima ou escolhe pela figura? Monta a história com começo, meio e fim? Sabe de onde vem o que come?
- Se está difícil: ligue o Modo calmo e faça a primeira rodada junto. Se está fácil: peça para escrever a palavra no papel depois de formar na tela.
- Depois de jogar, repita a brincadeira longe da tela: atividades de 5 a 6 anos e ciências 5–6.
Gostou? Depois da tela, repita a brincadeira com o kit grátis para imprimir.
Baixar o kit grátisFichas dos jogos para o adulto
Cada linha abre a página completa da atividade: materiais, passo a passo, o que observar, versão para a turma e o objetivo da BNCC.
| Atividade | Tema | BNCC | Tempo |
|---|---|---|---|
| Forme a palavra | Registros de palavras por escrita espontânea | EI03EF09 Escuta, fala, pensamento e imaginação | 10 a 15 min |
| Some as frutas | Relacionar números às quantidades | EI03ET07 Espaços, tempos, quantidades… | 10 a 15 min |
| Qual palavra rima? | Rimas, aliterações e ritmos | EI03EF02 Escuta, fala, pensamento e imaginação | 10 a 15 min |
| O que vem depois? | Recontar histórias e estruturar a sequência | EI03EF04 Escuta, fala, pensamento e imaginação | 10 a 15 min |
| De onde vem? | Fontes de informação sobre a natureza | EI03ET03 Espaços, tempos, quantidades… | 10 a 15 min |