Complete a sequência
Jogo para criança de 4 anos no celular
Publicado em · Atualizado em
- Idade
- 4 a 5 anos
- Turma
- pré I
- Tempo
- 10 min
- Preparo
- 5 min (testar o som e separar tampinhas)
- Campo BNCC
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Objetivo
- Ler uma fila de cores em voz alta, descobrir o que se repete e escolher o que vem depois.
Materiais
- celular ou tablet com som
- um adulto sentado ao lado
- tampinhas de duas cores, macarrão pintado ou blocos para a parte sem tela
Passo a passo
- Com a turma em outro canto, chame a criança da vez, abra a página jogos 4 a 5 anos e toque em ▶ Começar.
- Antes de ela tocar, leiam a fila juntos, apontando: "Vermelho, azul, vermelho, azul...".
- Pare na lacuna e pergunte: "E agora, qual vem?". Espere, sem apontar.
- Se errar, leia a fila de novo batendo na mesa a cada cor: o ritmo entrega o padrão.
- Jogue uma rodada completa, até 10 minutos.
- Longe da tela, monte uma fila de tampinhas vermelho, azul, vermelho, azul e peça que continue. Depois ela cria e você continua.
- Guarde o aparelho e as tampinhas e leve a criança de volta à turma.
Mais fácil / mais difícil
Mais fácil
ligue o Modo calmo; diga a resposta junto na primeira vez, lendo com ritmo; sem tela, padrão AB com dois objetos bem diferentes.
Mais difícil
sem tela, padrões ABC e AAB com tampinhas; ela inventa um padrão e você erra de propósito para ela corrigir; aos 5 anos, padrões de som (palma, batida).
O que observar
- Lê a sequência em voz alta antes de escolher.
- Acerta o padrão AB depois de uma rodada.
- Continua a fila de tampinhas com mais de dois elementos.
- Percebe no padrão AAB que a cor pode repetir.
- Cria um padrão próprio e o mantém até o fim.
Na turma
No pré I, o jogo é exceção curta: uma criança por vez com a professora, enquanto as outras estão na mesa de padrões em grupos de 4 (colar de macarrão pintado, fila de tampinhas, carimbo de dedo). Cada criança registra o próprio padrão numa tira de papel, o que também vale como EI03ET04. Anote: "continua padrão AB / AAB / ABC", "cria padrão próprio", evidência principal para EI03ET07. Em casa: a família pode montar padrões com talheres ou meias.
Para o plano de aula (BNCC)
- EI03ET07 Relacionar números às suas respectivas quantidades e identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência. Campo: Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
Por que funciona
Descobrir o padrão — vermelho, azul, vermelho, azul, e agora? — é um dos primeiros raciocínios lógicos da criança. Aos 4 anos ela consegue continuar padrões simples de dois elementos e, com prática, de três. Isso prepara a noção de sequência numérica (o que vem antes e depois) e aparece depois na música, na leitura e na matemática.
No jogo, uma fila de bolinhas coloridas segue um padrão e a última posição está vazia; a criança escolhe entre três cores a que completa. Os padrões começam com dois elementos alternados (AB) e passam para um mais difícil (AAB). A voz nomeia as cores e comemora. Escolhemos cores em vez de figuras porque o padrão fica visível de longe e a criança consegue "cantar" a sequência em voz alta.
Ler mais
Expectativa honesta: aos 4 anos, o padrão AB sai bem depois de uma ou duas rodadas com ajuda; o AAB ainda confunde e é comum ela escolher a cor "que falta" em vez da que continua a sequência. Aos 5 ela costuma criar os próprios padrões.
O que desenvolve: O antes, o depois e o entre em uma sequência
Se a criança se frustra
Se ela escolhe "a cor que falta" e erra, o problema é o conceito, não a atenção: pare, monte a sequência com tampinhas, leia com ritmo várias vezes e só então volte à tela com o Modo calmo. Padrão se aprende pelo ouvido e pela mão antes do olho.
Perguntas frequentes
Existe jogo para criança de 4 anos no celular que trabalhe lógica?
O Complete a sequência é um jogo de padrões: cores que se repetem e uma lacuna para preencher. Roda no navegador, tem voz em português e não tem placar. É uma das cinco atividades da página de jogos de 4 a 5 anos, todas para 10 minutos com um adulto ao lado.
Quanto tempo de tela pode aos 4 anos?
Até 1 hora por dia dos 2 aos 5 anos, com adulto, segundo a Sociedade Brasileira de Pediatria — nada de tela antes de dormir ou na refeição. Este jogo é feito para 10 minutos; o colar de macarrão com padrão dura uma tarde.
Que objetivo da BNCC o Complete a sequência trabalha e como cito no plano?
EI03ET07 — relacionar números às suas quantidades e identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência. No plano: "continuação e criação de padrões (AB, AAB, ABC) em jogo digital mediado e com material concreto", campo Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, faixa EI03.
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