Quantos tem?

Jogo educativo online grátis para 3 a 6 anos

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Cartão da atividade Quantos tem?: 3 a 6 anos, 10 min. Materiais: celular ou tablet com som, um adulto sentado ao lado
Idade
3 a 6 anos
Turma
maternal II a pré II
Tempo
10 min
Preparo
5 min (testar o som)
Campo BNCC
Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
Objetivo
Contar os objetos apontando um por um, dizer quantos são e tocar no número escrito.
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Materiais

Passo a passo

  1. Com a turma em outro canto, chame a criança da vez, abra a página jogos extras 3 a 6 anos e toque em ▶ Começar.
  2. Peça que conte apontando, um toque por objeto.
  3. No fim da contagem, pergunte "Então, quantos?" e espere a resposta antes de ela tocar no número.
  4. Com os menores, mostre os três números e nomeie cada um antes da escolha.
  5. Jogue uma rodada completa, até 10 minutos.
  6. Longe da tela, pergunte "Quantos tem?" com coisas da sala: cadeiras da mesa, mochilas no gancho. Os maiores escrevem o número.
  7. Guarde o aparelho e leve a criança de volta à turma.

Mais fácil / mais difícil

Com mais apoio

Mais fácil

ligue o Modo calmo (mais tempo); conte com a mão dela na sua; com 3 anos, quantidades até 3.

Mais difícil

peça uma estimativa antes de contar ("acho que são 7"); conte de 2 em 2; pergunte quantos faltam para 10.

O que observar

  • Conta um objeto por número, sem pular nem repetir.
  • Responde quantos com o último número, sem recontar.
  • Reconhece o numeral escrito correspondente.
  • Conta coisas da sala por iniciativa própria.
  • Estima quantidades pequenas sem contar (aos 5 e 6).

Na turma

Do maternal II ao pré II, o jogo é exceção curta: uma criança por vez com a professora, 5 a 10 minutos. Para todos, sem tela, a contagem entra na rotina diária: chamada, material, lanche. No pré, a criança registra a contagem com numerais no quadro de presença (EI02ET08 para os menores; EI03ET08 ao montar um gráfico simples). Anote por criança: "conta até __ com correspondência", "responde quantos sem recontar", "reconhece numerais até __", evidência para EI02ET07 (3 anos) e EI03ET07 (4 a 6). Em casa: a família pode contar sapatos na porta ou pessoas na mesa.

Para o plano de aula (BNCC)

  • EI02ET07 Contar oralmente objetos, pessoas, livros etc., em contextos diversos. Campo: Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
  • EI03ET07 Relacionar números às suas respectivas quantidades e identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência. Campo: Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações

Por que funciona

"Quantos tem?" é a pergunta que transforma recitar números em contar de verdade. Aos 3 anos a criança conta até 3 ou 4 apontando e ainda não sabe que o último número é a resposta; aos 4 conta até 10 e responde; aos 5 e 6 reconhece o numeral escrito e começa a estimar sem contar. O mesmo jogo acompanha esse caminho.

Na tela aparece um grupo de objetos e três números; a criança conta e toca no número certo, com a voz contando junto quando ela toca cada objeto. Fizemos as quantidades pequenas e os objetos iguais e espaçados, para que dê para apontar um a um. Errar só repete a pergunta.

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Expectativa honesta: aos 3 anos, contar até 3 e escolher o número com ajuda; aos 4, contar até 6 ou 7 e reconhecer o numeral; aos 5 e 6, até 10 sem recontar. Tocar no número "que ela mais gosta" (o 3, o da idade) é comum aos 3 anos.

O que desenvolve: Contar oralmente · relacionar número e quantidade

Se a criança se frustra

Se ela conta certo e erra o número escrito, comemore a contagem e mostre o numeral no papel — o símbolo vem depois. Se acelera e pula objetos, ligue o Modo calmo e conte junto, devagar. Contar mochilas no gancho e cadeiras na mesa costuma ser mais gostoso que a tela.

Perguntas frequentes

Tem jogo educativo online grátis para 3 a 6 anos que ensina a contar?

O Quantos tem?, na página de jogos extras, mostra objetos para contar e três números para escolher, com voz em português. Roda no navegador, grátis. A mesma tela serve para o de 3 (contar até 3) e para o de 6 (estimar e conferir), com o adulto mudando a pergunta.

Quanto tempo de tela pode dos 3 aos 6 anos?

Até 1 hora por dia dos 2 aos 5 anos e até 2 horas dos 6 em diante, sempre com um adulto, segundo a Sociedade Brasileira de Pediatria. Este jogo cabe em 10 minutos; contar coisas de verdade pode ser feito o dia inteiro.

Que objetivo da BNCC o Quantos tem? trabalha e como cito no plano?

EI02ET07 (contar oralmente objetos em contextos diversos) aos 3 anos e EI03ET07 (relacionar números às suas quantidades) dos 4 aos 6. No plano: "contagem com correspondência um a um e reconhecimento de numerais, em jogo digital mediado e na rotina", campo Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.

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