Sopro e garrafa da calma

No auge da crise, não use: ela não vai soprar nem olhar, e insistir aumenta a sobrecarga. Nessa hora, a resposta é segurança, menos estímulo e presença sem exigência, como está no cantinho da calma. O sopro e a garrafa são para antes — os primeiros sinais (tapar os ouvidos, olhar fixo, aumentar os giros) — e para a descida, quando o choro já diminuiu e ela aceita algo para olhar. Ofereça sem falar: chacoalhe a garrafa e deixe perto. Se ela olhar, funcionou.

Sugar em vez de soprar é comum até os 3 anos, e por isso as bolhas no copo ficam para quem já sopra bem. Até lá, use só a corrida de algodão e a pena, que não têm líquido. Por isso o copo leva só água, sem detergente. Se em algum momento alguém usou detergente e ela sugou: ofereça água limpa e observe; se beber muito, vomitar ou ficar com tosse, ligue para a pediatra ou para o Disque-Intoxicação (0800 722 6001). Nunca use sabão em pó nem produtos de limpeza para fazer bolhas.

Não, e ninguém deveria prometer isso. A garrafa é uma das opções do repertório — para algumas crianças, olhar o glitter descer desacelera o corpo; para outras, não faz nada. O que resolve a crise, com o tempo, é o conjunto: antecipar os gatilhos com o diário de observação, oferecer trabalho pesado nos horários difíceis (circuito), reduzir estímulo e ter um lugar seguro. A garrafa entra nisso se a sua criança responder a ela; o caderno é quem diz.

EI02CG01 (apropriar-se de gestos e movimentos no cuidado de si — o sopro longo como jeito de se acalmar) para 2 a 3 anos; EI03CG01 (criar com o corpo formas de expressão de sentimentos, sensações e emoções) para 4 a 6 anos, do campo Corpo, gestos e movimentos. No plano ou PEI: "Sopro dirigido (corrida de algodão, pena, bolhas) e observação da garrafa da calma para desaceleração da respiração e regulação, com registro do tipo de sopro e do uso espontâneo — EI02CG01 / EI03CG01".