Saco sensorial de gel
Atividade sensorial bebê 1 ano
Publicado em · Atualizado em
- Idade
- 6 meses a 2 anos
- Turma
- berçário I e II
- Tempo
- 10 min
- Preparo
- 15 min (na véspera)
- Campo BNCC
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Objetivo
- Apertar o saco de gel, sentir o mole e o gelado e empurrar com o dedo as peças lá dentro.
Materiais
- um saquinho plástico grosso com fecho (tipo zip), tamanho médio (20 x 25 cm)
- gel de cabelo transparente ou sabonete líquido transparente (meia xícara; gel gelado da geladeira é ainda mais interessante)
- 3 ou 4 botões grandes (que não passem por dentro do rolo de papel higiênico), tampinhas de garrafa grandes ou peças de brinquedo
- opcional: algumas gotas de corante alimentício
- fita adesiva larga (a de embalar), para colar o saco na mesa
Passo a passo
- Na véspera, ponha o gel e as peças no saco, tire o ar, feche e passe fita no fecho duas vezes. Aperte forte: nada pode sair.
- Cole um saco por bebê na bandeja do cadeirão ou no tapete, com fita nas quatro bordas. Puxe para testar.
- Deixe cada bebê descobrir sozinho por um minuto: bater, apertar, arrastar a mão.
- Passe entre eles nomeando uma palavra: "gelado", "mole". Depois a ação: "você apertou, o gel foi para lá".
- Empurre uma peça com o seu dedo, devagar, de um lado ao outro: "a tampinha foi passear". Espere imitarem.
- Perto de 1 ano, pergunte "cadê a tampinha vermelha?" e deixe procurar com o dedo.
- Perto dos 2 anos, peça: "leva a tampinha até o canto", "junta as duas".
- Encerre descolando os sacos, conferindo um por um e guardando na geladeira. Saco furado vai para o lixo.
Mais fácil / mais difícil
Mais fácil (6 a 8 meses)
saco menor, gel gelado, uma peça só. A educadora passa a mão do bebê por cima: "olha o gel andando".
Mais difícil (18 a 24 meses)
uma linha desenhada por fora do saco para levar a peça pelo caminho. Gel de duas cores que se misturam ao apertar.
O que observar
- Empurra a peça usando o dedo, não só a palma.
- Acompanha com os olhos a peça que você empurra.
- Acha a peça escondida embaixo de outra ou do gel.
- Quanto tempo fica concentrado? (3 a 5 minutos aos 12 meses é ótimo.)
- Tenta puxar o saco ou levar à boca, e aceita "é para apertar"?
Na turma
Um saco por bebê, colado na bandeja do cadeirão ou numa fileira no tapete; 10 minutos, com a educadora e a auxiliar circulando para nomear e conferir os lacres. É uma das poucas atividades em que todos os bebês fazem ao mesmo tempo. Uma cor de gel por bebê ajuda a identificar o saco de cada um.
Registro por criança: bate ou empurra com o dedo, segue a peça com os olhos, acha a escondida, tempo de concentração. Evidência de EI01ET01 e, para os maiores que dizem "mole", "gelado", "foi para lá", EI02ET01.
Para o plano de aula (BNCC)
- EI01ET01 Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura). Campo: Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- EI02ET01 Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho). Campo: Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
Por que funciona
O saco sensorial resolve um problema real: como deixar o bebê mexer em algo mole, escorregadio e cheio de coisas pequenas sem que nada vá à boca e sem sujar a casa. O gel dentro do saco fechado e colado na mesa é uma "água" que a mão aperta, espalha e empurra, e os botões grandes lá dentro escorregam quando o dedo passa — um mundo em miniatura que responde ao toque e volta ao lugar. Aos 6 meses, o bebê bate e sente o frio e o mole; aos 12, empurra um botão de propósito de um lado ao outro; aos 2 anos, "esconde" um botão embaixo do gel e acha de novo.
É também uma primeira experiência de física dos líquidos: o gel escoa devagar, o botão afunda e sobe, apertar de um lado faz o gel ir para o outro. Tudo isso acontece sem palavras, e é o adulto que nomeia: "você empurrou a tampinha", "o gel foi para lá". A BNCC descreve isso como "explorar as propriedades de objetos e materiais" e, para os maiores, "descrever semelhanças e diferenças". E porque o saco fica preso na mesa, é uma atividade que o bebê pode fazer sozinho por alguns minutos, sob o olhar do adulto — o que é raro nessa idade.
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O que é esperado ainda não conseguir: aos 6 a 9 meses, bater com a palma aberta sem empurrar nada de propósito; empurrar um botão até o outro lado com o dedo, por volta de 1 ano; "achar" um botão escondido embaixo do gel, perto dos 2. Tentar puxar o saco da mesa e levar à boca é o comportamento esperado — e é por isso que a fita nas quatro bordas não é opcional.
O que desenvolve: percepção tátil (mole, frio, escorregadio) sem sujar; controle do dedo (empurrar um objeto pequeno); rastreio visual (seguir o botão); causa e efeito (aperto aqui, o gel vai para lá); concentração.
Perguntas frequentes
Atividade sensorial bebê 1 ano: qual dá para fazer sem sujar nada?
O saco sensorial de gel: um saco zip com gel de cabelo transparente e três ou quatro botões grandes, bem lacrado com fita e colado na mesa nas quatro bordas. O bebê aperta, sente o frio e o mole, e empurra os botões pelo gel com o dedo. Aos 12 meses ele já leva um botão de um lado ao outro de propósito. Dez minutos, e o saco guardado na geladeira dura semanas.
É seguro? Saco plástico e botão não são justamente o que se deve evitar?
São — soltos. Aqui, o saco está colado na mesa nas quatro bordas (não vai ao rosto), o fecho está lacrado com fita dobrada (não abre), os botões são grandes demais para passar por dentro do rolo de papel higiênico (não engasgam nem se o saco rasgar) e o adulto está ao lado (retira na hora se furar). Com essas quatro regras, é uma das atividades mais seguras que existem para essa idade. Sem elas, não é.
Que objetivo da BNCC esta atividade trabalha e como cito no plano?
EI01ET01 (explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais — textura, temperatura), do campo "Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações", para bebês; EI02ET01 (explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as propriedades dos objetos) para os maiores de 1 ano e 7 meses. No plano: "Saco sensorial de gel com objetos para empurrar — EI01ET01 / EI02ET01; registro: uso do dedo, rastreio visual e busca do objeto escondido".
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