EI02ET01: Comparar textura, peso e tamanho dos objetos

EI02ET01: “Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho).”

Campo de experiência: Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações · Faixa etária: crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) · Texto oficial da BNCC (MEC, 2017)

Como ler o código EI02ET01

  • EI: Educação Infantil.
  • 02: crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses).
  • ET: campo de experiência Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
  • 01: objetivo número 1 desse campo nessa faixa. O número indica a posição na lista, não ordem de importância.

Na prática: o que a criança faz

A diferença em relação ao bebê é o descrever: a criança bem pequena já diz que a pedra é pesada e a pena é leve, que a lixa arranha e o algodão é fofinho, que a bola dela é maior que a do colega. Monte caixas de comparação com pares (grande e pequeno, áspero e liso, pesado e leve), use balança de pratos caseira, faça o saco surpresa em que ela adivinha pelo tato. Pergunte sempre “o que é igual? o que é diferente?” e registre as palavras que ela usa.

O que observar e registrar

Três sinais de que o EI02ET01 está acontecendo, para anotar no registro diário e usar no parecer descritivo:

  • Descreve objetos usando palavras de textura, tamanho ou peso.
  • Aponta o que é igual e o que é diferente entre dois objetos.
  • Identifica um objeto só pelo tato.

Para transformar as anotações em texto, veja o relatório descritivo com 60 frases.

O mesmo objetivo nas outras faixas

Mesmo campo (ET) e mesmo número (01) nas três faixas: na BNCC eles ficam na mesma linha da tabela. Na maioria das vezes é o mesmo objetivo ficando mais exigente com a idade; em alguns casos o foco muda, por isso vale comparar os textos. Serve para planejar turma mista e para mostrar no relatório de onde a criança saiu e aonde vai chegar.

FaixaCódigoObjetivo (texto oficial)
Bebês (0 a 1 ano e 6 meses)EI01ET01Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)EI02ET01 (esta página)Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho).
Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses)EI03ET01Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.

Atividades para o EI02ET01

Estas são as 32 atividades do site que trazem o EI02ET01 entre os objetivos. Cada uma tem materiais, passo a passo, versão mais fácil e mais difícil e o botão "Copiar para o plano".

Atividades para 2 a 3 anosEncaixe de formas2 a 3 anos Ciências para 2 a 3 anosAfunda ou flutua2 a 3 anos Ciências para 2 a 3 anosCastelo de areia que desmancha2 a 3 anos Ciências para 2 a 3 anosDerruba a torre2 a 3 anos Ciências para 2 a 3 anosO que molha e o que não molha2 a 3 anos Ciências para 2 a 3 anosPesado e leve com balança de cabide2 a 3 anos Cores e formas 2 a 3 anosBandeja de formas para encaixe geométrico2 a 3 anos Cores e formas 2 a 3 anosCaça às formas pela casa2 a 3 anos Cores e formas 2 a 3 anosFormas com palito de sorvete2 a 3 anos Autismo 2 a 3 anosCaixa sensorial de arroz com dois potes2 a 3 anos Sensorial e regulaçãoCaixa de texturas com "mais / acabou"2 a 6 anos DI: imitação e apoios concretosCausa e efeito com cartão "de novo"2 a 6 anos Atividades interativas 2 a 4 anosAfunda ou flutua?2 a 4 anos Atividades para 3 a 4 anosCaixa de texturas3 a 4 anos Atividades para 3 a 4 anosCaça às formas pela casa3 a 4 anos Ciências para 3 a 4 anosAfunda ou flutua?3 a 4 anos Ciências para 3 a 4 anosCaixa de texturas3 a 4 anos Ciências para 3 a 4 anosO que o ímã gruda?3 a 4 anos Ciências para 3 a 4 anosObservar de pertinho com a lupa3 a 4 anos Jogos extras 3 a 6 anosQual é maior / menor?3 a 6 anos Ciências para 0 a 2 anosPapel que amassa e rasga7 meses a 2 anos Ciências para 0 a 2 anosPrimeiro contato com o gelo8 meses a 2 anos Ciências para 0 a 2 anosSaco sensorial de gel6 meses a 2 anos Ciências para 0 a 2 anosÁgua morna e água fria6 meses a 2 anos Atividades para 1 a 2 anosCaixa sensorial12 a 24 meses Atividades para 2 a 3 anosClassificar por cor2 a 3 anos Cores e formas 2 a 3 anosFormas com massinha e cortadores2 a 3 anos Primeiros 90 diasCaixa da calma com 5 objetos2 a 5 anos Deficiência intelectual: como apoiarEmpilhar 3 blocos com modelo2 a 6 anos Ciências para 0 a 2 anosCesto de texturas6 meses a 2 anos Ciências para 0 a 2 anosPote que faz barulho (chocalho caseiro)6 meses a 2 anos Semana pronta 3 a 4 anosQuantos? Contando o corpo3 a 4 anos

Outros códigos de Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações para crianças bem pequenas

  • EI02ET01 comparar textura, peso e tamanho dos objetos
  • EI02ET02 observar e contar sobre sol, vento e chuva
  • EI02ET03 cuidar de plantas e animais junto com os colegas
  • EI02ET04 dentro, fora, em cima, embaixo, antes e depois
  • EI02ET05 separar objetos por cor, tamanho, forma ou peso
  • EI02ET06 agora, depois, ontem, amanhã, rápido e devagar
  • EI02ET07 contar objetos, pessoas e coisas em voz alta
  • EI02ET08 registrar com números quantos são e quantos faltam

Os objetivos das três faixas lado a lado e todas as atividades do campo: Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações. Os 93 códigos numa página só, com busca: códigos da BNCC na Educação Infantil.

Equipe Atividade Kids · Material revisado por professora · Objetivo: texto oficial da BNCC (MEC, 2017)