Tapete de texturas
Brincadeira sensorial para bebês
Publicado em · Atualizado em
- Idade
- 3 a 12 meses
- Turma
- berçário I
- Tempo
- 5 a 10 min
- Preparo
- 15 min (lavar e prender os retalhos)
- Campo BNCC
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Objetivo
- Tocar com mãos e pés tecidos diferentes e ficar mais tempo de bruços, erguendo a cabeça.
Materiais
- um tapete, cobertor ou edredom no chão, em lugar sem corrente de ar
- retalhos grandes (40 x 40 cm ou mais) de tecidos diferentes: algodão liso, toalha felpuda, lã ou fleece, cetim, juta ou saco de estopa lavado, plástico bolha
- fita adesiva para prender as bordas dos retalhos no tapete
Passo a passo
- Antes, estenda os retalhos lado a lado e prenda as bordas com fita por baixo; o plástico bolha fica num canto, preso nas quatro pontas.
- Tire meias e sapatos de dois bebês; pés descalços sentem tanto quanto as mãos.
- Deite cada um de costas sobre uma textura macia por 1 minuto, olhando para você.
- Vire-os de bruços com as mãos sobre a toalha e deite-se de frente, no chão, na altura dos olhos deles.
- Nomeie o que tocam, uma frase por vez: "Essa é macia", "Essa faz cócega". Espere a reação antes de mudar.
- Depois de 1 ou 2 minutos, mude cada bebê para a próxima textura e deixe pegar, apertar, levar à boca.
- Termine com o plástico bolha sob a sua mão, estalando perto da mão dele. Retire se ele tentar morder.
- Pare ao primeiro choro persistente, vire de costas, calce as meias e chame a próxima dupla.
Mais fácil / mais difícil
Mais fácil (3 meses ou bebê que não tolera bruços)
só duas texturas (toalha e cetim); bebê de bruços sobre o peito da educadora reclinada; vá para o chão quando aguentar 2 minutos.
Mais difícil (8 a 12 meses)
trilha de texturas com um brinquedo no fim; inclua juta e plástico bolha para os pés; sentado, pergunte "Qual é o macio?".
O que observar
- Aguenta de bruços sem reclamar (anote os minutos).
- Levanta a cabeça e apoia nos antebraços.
- Estica os braços e empurra o tronco (5 a 7 meses).
- Reage diferente a cada textura: sorri, se agita, encolhe a mão.
- Textura que ele sempre recusa: volte a ela outro dia, por menos tempo.
- Explora mais com a mão, com o pé ou com a boca.
Na turma
Tapete coletivo com 4 texturas, dois bebês por vez, 5 a 8 minutos, educadora deitada no chão na altura deles: a presença do adulto no nível do bebê é o que mais aumenta o tempo de bruços. Os outros bebês ficam no tapete comum com a auxiliar. Lave os retalhos toda semana (ou a cada uso, na época de vírus). Registro mensal por bebê: tempo de bruços tolerado e textura preferida ou recusada, evidência de EI01ET05 e EI01CG02. Recusa forte e persistente a qualquer toque vale uma conversa com a família.
Para o plano de aula (BNCC)
- EI01ET05 Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles. Campo: Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- EI01CG02 Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes. Campo: Corpo, gestos e movimentos
Por que funciona
A pele é o maior órgão sensorial do bebê e, nos primeiros meses, o principal caminho por onde ele conhece o mundo. Um tapete com cinco ou seis texturas diferentes — a toalha que arranha de leve, o cetim que escorrega, a lã que esquenta, o plástico bolha que estala — oferece, em poucos minutos, mais informação tátil do que um dia inteiro sobre o mesmo lençol liso. E o bebê não sente só com as mãos: sente com a bochecha, com a barriga, com os pés descalços e com a boca.
O tapete também resolve um problema prático: o tempo de bruços. Pediatras recomendam alguns minutos por dia de barriga para baixo, acordado, para fortalecer pescoço, costas e braços — mas muitos bebês choram assim que são virados. Sobre um tapete de texturas, com algo interessante debaixo das mãos e do rosto, a maioria aguenta mais tempo sem reclamar. Ao levantar a cabeça para ver a próxima textura, ele está fazendo exatamente o exercício de que precisa.
Ler mais
O que é esperado ainda não conseguir: aos 3 meses, o bebê levanta a cabeça por poucos segundos e cansa rápido — 1 ou 2 minutos de bruços já é bom. Apoiar nos antebraços com a cabeça firme vem por volta dos 4 a 5 meses; esticar os braços e rolar, entre 5 e 7. Antes disso, não force a permanência; várias sessões curtas valem mais do que uma longa.
O que desenvolve: discriminação tátil; tolerância a sensações novas; força de pescoço e tronco na posição de bruços.
Perguntas frequentes
Qual brincadeira sensorial para bebês dá para fazer com o que tenho em casa?
O tapete de texturas: retalhos de toalha, cetim, lã, algodão e um pedaço de plástico bolha presos com fita sobre um cobertor. Deite o bebê de bruços com as mãos sobre os tecidos, fique no chão na frente dele e nomeie o que ele sente. Serve de 3 meses a 1 ano e custa zero. Sessões de 5 minutos, duas ou três vezes ao dia.
Meu bebê chora toda vez que fica de bruços. Devo insistir?
Insistir não; encurtar sim. Comece de bruços sobre o seu peito ou colo, 1 minuto, várias vezes ao dia, com o tapete de texturas sob as mãos dele. Aumente 30 segundos por semana. A maioria dos bebês aceita melhor quando o adulto está no chão de frente e quando há algo para tocar. Nunca deixe de bruços dormindo.
Que objetivo da BNCC esta atividade trabalha e como cito no plano?
EI01ET05 (manipular materiais diversos para comparar diferenças e semelhanças), do campo "Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações", e EI01CG02 (experimentar as possibilidades corporais em ambientes acolhedores e desafiantes), do campo "Corpo, gestos e movimentos". No plano: "Tapete de texturas com tempo de bruços — EI01ET05 e EI01CG02; registro: tempo tolerado e reação por textura".
Próximo passo
Outra de atividades para 0 a 1 anoChocalho de garrafinha3 a 9 meses
Combina com estaCadê? Achou!6 a 12 meses
Ver todasAtividades para 0 a 1 ano8 atividadesMais atividades com o mesmo objetivo
- Cesto de texturas 6 meses a 2 anos · EI01ET05
- Caixa sensorial 12 a 24 meses · EI01ET05
- Classificar por cor 2 a 3 anos · EI02ET05
- Caça ao tesouro de cores 3 a 4 anos · EI02ET05
Todas as atividades do campo Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, código por código.
Equipe Atividade Kids · Material revisado por professora · Atualizado em