Jogo da memória de cores

Atividade para 2 anos em casa

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Cartão da atividade Jogo da memória de cores: 2 a 3 anos, 10 a 15 min. Materiais: pares de cartões coloridos (papel colorido colado em papelão)
Idade
2 a 3 anos
Turma
maternal I
Tempo
10 a 15 min
Preparo
20 min (fazer os cartões uma vez)
Campo BNCC
Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
Objetivo
Virar duas cartas, comparar as cores e esperar a vez num jogo de memória com poucos pares.
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Materiais

Passo a passo

  1. Na roda, mostre os cartões virados para cima e achem os pares juntos: "dois vermelhos, dois azuis".
  2. Em grupos de 3, vire os cartões para baixo e espalhe 4 a 6 na mesa.
  3. Jogue você primeiro, narrando: "vermelho… e azul. Diferentes! Voltam".
  4. Passe a vez para uma criança de cada vez. Nomeie a cor de cada carta virada.
  5. Formou par? "Igual! Dois amarelos, ficam com você." Senão, voltam para baixo.
  6. Acabaram os pares: comemorem e joguem de novo se quiserem.
  7. Encerre juntando os cartões num envelope por grupo.

Mais fácil / mais difícil

Com mais apoio

Mais fácil

jogar com os cartões virados para cima ("acha o par do vermelho"); só 2 pares.

Mais difícil

4 a 6 pares; perguntar "onde estava o azul?" antes de virar; aos 3 anos, cartões de cor + forma.

O que observar

  • Vira duas cartas e espera comparar, sem virar tudo de uma vez.
  • Percebe o par ("igual!") sem você dizer.
  • Nomeia a cor ao virar a carta.
  • Volta numa carta já vista de propósito?
  • Aguenta uma partida de 2 ou 3 pares até o fim?

Na turma

Primeiro a versão virada para cima na roda, com a turma toda; depois grupos de 3 com a professora, 5 a 10 minutos por grupo, enquanto os outros estão nos cantinhos. EVA colorido funciona bem.

Registre: "segue a regra virar, comparar, devolver", "nomeia cores", "acha pares com intenção".

Para o plano de aula (BNCC)

  • EI02ET05 Classificar objetos, considerando determinado atributo (tamanho, peso, cor, forma etc.). Campo: Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações

Por que funciona

Aos 2 anos a criança ainda não joga "memória" como um adulto: ela vira cartas para ver o que tem embaixo, e o par acontece meio por acaso. Mas é exatamente aí que o jogo vale: cada carta virada é uma cor nomeada, cada par é uma comparação ("igual? diferente?"), e a regra simples — virar duas, olhar, virar de volta — é um dos primeiros jogos com regra que ela consegue seguir.

Cartões de cor, e não de figuras, tornam o jogo mais fácil de comparar (só a cor importa) e transformam a memória num treino de nomes de cores. Fazê-los em casa, com papel colorido colado em papelão, ainda deixa a criança ajudar a "fabricar" o jogo.

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Expectativa honesta: aos 2 anos, 2 ou 3 pares, com acaso e muita ajuda; ela vai virar as mesmas cartas várias vezes e isso é esperado. Lembrar a posição de propósito aparece entre 3 e 4 anos. O objetivo aqui é comparar cores e seguir a regra, não vencer.

O que desenvolve: Memória visual, atenção e o nome das cores.

Perguntas frequentes

Qual atividade para criança de 2 anos em casa dá para fazer com papelão?

O jogo da memória de cores: papel colorido colado em quadrados de papelão, 2 ou 3 pares, virados para baixo. A criança ajuda a fazer, aprende a regra simples e ouve o nome das cores a cada carta. É um dos primeiros jogos com regra que ela consegue jogar.

Ela vira todas as cartas de uma vez; está errado?

Não — aos 2 anos explorar é o esperado. Deixe uma rodada livre e depois retome com a regra, virando você primeiro e narrando. Se a regra ainda não "pega", jogue com as cartas para cima por algumas semanas (pareamento) e volte à memória depois.

Que objetivo da BNCC o jogo da memória de cores trabalha e como cito no plano?

EI02ET05 — classificar objetos, considerando determinado atributo (cor). No plano: "jogo da memória com cartões de cores, pareamento por igualdade e nomeação", campo Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, faixa EI02.

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