Separar pregadores por cor

Brincadeira para 2 anos

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Cartão da atividade Separar pregadores por cor: 2 a 3 anos, 10 a 15 min. Materiais: pregadores de roupa coloridos, potes ou um varal baixo
Idade
2 a 3 anos
Turma
maternal I
Tempo
10 a 15 min
Preparo
10 min (montar o varal)
Campo BNCC
Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
Objetivo
Separar pregadores pela cor e apertar a mola com polegar e indicador para prender na borda do pote.

Materiais

Passo a passo

  1. Na mesa, contem os pregadores com o grupo, misturem na bacia e ponham dois potes coloridos.
  2. Pegue um pregador, encoste no pote da mesma cor: "azul no azul". Cada criança continua.
  3. Separados todos, "leiam" os potes: "aqui só tem vermelho".
  4. Mostre a mola: aperte com polegar e indicador, "aperta… abre a boca do jacaré", e prenda na borda.
  5. Cada criança tenta. Se não conseguir, aperte junto com ela. Dois ou três presos bastam.
  6. Contem quantos há de cada cor.
  7. Encerre recolhendo e contando todos de volta na bacia.

Mais fácil / mais difícil

Com mais apoio

Mais fácil

só separar por cor, sem prender; sua mão sobre a da criança; mola bem macia.

Mais difícil

três ou quatro cores; cada cor num pedaço do varal; prender roupinha de boneca com o pregador da mesma cor.

O que observar

  • Separa por cor comparando com o pote.
  • Aperta a mola com polegar e indicador, mesmo com ajuda.
  • Prende sozinha pelo menos um pregador.
  • Insiste quando o pregador escapa?
  • Leva o pregador à boca? Fique mais perto.

Na turma

Grupos de 3 na mesa ou no varal baixo da sala, potes coloridos embaixo do varal, 10 minutos por grupo. Pregadores contados antes e depois.

Registre por criança: "classifica por cor", "abre o pregador com/sem ajuda", "prende __".

Para o plano de aula (BNCC)

  • EI02ET05 Classificar objetos, considerando determinado atributo (tamanho, peso, cor, forma etc.). Campo: Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
  • EI02CG05 Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros. Campo: Corpo, gestos e movimentos

Por que funciona

Pregadores de roupa juntam duas coisas boas para a criança de 2 anos: são coloridos, então dá para classificar; e têm mola, então abrir um deles exige apertar com o polegar e o indicador — a pinça que depois segura o lápis. Numa atividade só, ela pensa (cor) e fortalece a mão (mola).

Escolhemos o pregador porque ele é "difícil na medida": aos 2 anos abrir um pregador é um desafio real, e prender no varal ou na borda de um pote é uma conquista visível. Separar por cor primeiro, sem abrir, deixa a parte lógica leve; prender depois é a parte motora. Se um dos dois for demais, dá para ficar só no outro.

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Expectativa honesta: separar duas ou três cores sai bem; abrir o pregador ainda é difícil para muitas crianças de 2 anos — algumas só conseguem perto dos 3. Prender dois ou três com esforço é ótimo.

O que desenvolve: Classificação por cor e a pinça dos dedos ao abrir o pregador.

Perguntas frequentes

Que brincadeira para criança de 2 anos trabalha a mão e as cores ao mesmo tempo?

Separar pregadores por cor e prendê-los num varal ou na borda de um pote. A cor treina classificação; a mola treina a pinça dos dedos. Custa quase nada, cabe em 10 minutos e cresce junto com a criança: mais cores, depois roupinhas para pendurar.

A mola do pregador machuca?

Pode beliscar. Use pregadores de mola macia, mostre como segurar pela ponta e fique ao lado o tempo todo — aos 2 anos ela também pode levar à boca. Se beliscar, sopre, console e continue com a sua mão junto: o susto passa e a habilidade fica.

Que objetivo da BNCC os pregadores por cor trabalham e como cito no plano?

EI02ET05 — classificar objetos considerando determinado atributo (cor) — e EI02CG05 — desenvolver habilidades manuais. No plano: "classificação de pregadores por cor e fixação no varal (movimento de pinça)", campos Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações e Corpo, gestos e movimentos, faixa EI02.

Próximo passo

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Equipe Atividade Kids · Material revisado por professora · Atualizado em

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