Qual é maior / menor?
Jogo grátis para 3 a 6 anos
Publicado em · Atualizado em
- Idade
- 3 a 6 anos
- Turma
- maternal II a pré II
- Tempo
- 10 min
- Preparo
- 5 min (testar o som e separar pares de objetos)
- Campo BNCC
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Objetivo
- Ouvir se a pergunta pede o maior ou o menor, escolher certo e dizer a frase de comparação.
Materiais
- celular ou tablet com som
- um adulto sentado ao lado
- pares de objetos da sala (dois sapatos, duas colheres) para comparar depois
Passo a passo
- Com a turma em outro canto, chame a criança da vez, abra a página jogos extras 3 a 6 anos e toque em ▶ Começar.
- Repita a pergunta destacando a palavra: "Qual é o MENOR?".
- Depois do toque, peça a frase inteira: "O rato é menor que o elefante".
- Quando a pergunta trocar, avise: "Atenção, agora mudou".
- Jogue uma rodada completa, até 10 minutos.
- Longe da tela, compare dois sapatos, duas colheres, dois brinquedos da sala: "Qual é o maior? E o menor?".
- Guarde o aparelho e os objetos e leve a criança de volta à turma.
Mais fácil / mais difícil
Mais fácil
ligue o Modo calmo (mais tempo); com 3 anos, só "maior" por alguns dias; faça junto na primeira rodada.
Mais difícil
frases com "maior que" e "menor que"; ordene uma fila de cinco objetos; compare peso e comprimento com balança e fita métrica.
O que observar
- Ouve a pergunta antes de tocar, sem ir sempre no grande.
- Acerta menor tanto quanto maior.
- Diz a frase de comparação ("é maior que").
- Ordena três ou mais objetos do menor ao maior.
- Compara por conta própria no dia a dia ("meu pé é menor").
Na turma
Do maternal II ao pré II, o jogo é exceção curta: uma criança por vez com a professora, enquanto a turma está em outro canto. Para todos, sem tela: a fila de tamanhos com as próprias crianças ou com objetos da sala; no pré, a turma desenha a fila e mede com fita métrica (EI03ET08). Anote por criança: "responde maior / menor", "usa comparativo em frase", "ordena __ objetos", evidência para EI02ET01 (3 anos) e EI03ET01 (4 a 6). Em casa: a família pode comparar sapatos de quem mora junto.
Para o plano de aula (BNCC)
- EI02ET01 Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho). Campo: Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- EI03ET01 Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades. Campo: Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
Por que funciona
Comparar dois objetos e dizer qual é o maior parece simples, mas envolve duas coisas que a criança constrói entre 3 e 6 anos: olhar uma propriedade só (o tamanho, e não a cor ou a preferência) e usar a linguagem de comparação ("maior que", "menor que"). Aos 3 ela responde apontando; aos 6 explica e ordena três ou quatro coisas em fila.
No jogo aparecem dois itens (elefante e rato, melancia e cereja, baleia e peixe, caminhão e carro) e a voz pergunta "qual é o maior?" ou "qual é o menor?" — alternando, para que ela ouça a pergunta em vez de tocar sempre no grande. A voz confirma com a frase inteira ("o elefante é maior que o ratinho").
Ler mais
Expectativa honesta: aos 3 anos, acerta "maior" com facilidade e erra "menor" quando a pergunta muda — é atenção à linguagem, não ao tamanho. Aos 4 e 5, acerta os dois; aos 6, usa "maior que" e "menor que" em frases próprias e ordena vários objetos.
O que desenvolve: Comparar objetos pelas suas propriedades (tamanho)
Se a criança se frustra
O erro mais comum é tocar no grande quando a pergunta era "menor". Não é falta de saber — é impulso. Ligue o Modo calmo, repita a pergunta devagar e peça para ela repetir antes de tocar. Com objetos na mão a impulsividade cai, e a comparação fica óbvia.
Perguntas frequentes
Qual jogo para criança de 3 a 6 anos no celular trabalha maior e menor?
O Qual é maior / menor?, na página de jogos extras, mostra dois objetos e alterna as perguntas, com voz em português. Grátis, no navegador. Serve para o de 3 (apontar) e para o de 6 (explicar e ordenar), com o adulto ajustando a pergunta.
Quanto tempo de tela pode dos 3 aos 6 anos?
Até 1 hora por dia dos 2 aos 5 anos e até 2 horas dos 6 em diante, sempre acompanhada, segundo a Sociedade Brasileira de Pediatria. Aqui, 10 minutos; comparar sapatos e colheres da casa é de graça e sem tela.
Que objetivo da BNCC o Qual é maior / menor? trabalha e como cito no plano?
EI02ET01 (explorar e descrever semelhanças e diferenças entre propriedades dos objetos) aos 3 anos e EI03ET01 (estabelecer relações de comparação entre objetos) dos 4 aos 6. No plano: "comparação de tamanho com uso de linguagem comparativa e ordenação, em jogo digital mediado e com objetos", campo Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
Próximo passo
Outra de jogos extras 3 a 6 anosQuantos tem?3 a 6 anos
Combina com estaSiga a sequência de sons3 a 6 anos
Para imprimirCartilhas grátis em PDFrotina visual, 2 a 4 anos, autismo e maisMais atividades com o mesmo objetivo
- Água morna e água fria 6 meses a 2 anos · EI02ET01
- Bandeja de formas para encaixe geométrico 2 a 3 anos · EI02ET01
- O barquinho que não afunda 4 a 5 anos · EI03ET01
- Feijão com água e feijão sem água 5 a 6 anos · EI03ET01
Todas as atividades do campo Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, código por código.
Equipe Atividade Kids · Material revisado por professora · Atualizado em