EI02ET08: Registrar com números quantos são e quantos faltam
EI02ET08: “Registrar com números a quantidade de crianças (meninas e meninos, presentes e ausentes) e a quantidade de objetos da mesma natureza (bonecas, bolas, livros etc.).”
Campo de experiência: Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações · Faixa etária: crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) · Texto oficial da BNCC (MEC, 2017)
Como ler o código EI02ET08
- EI: Educação Infantil.
- 02: crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses).
- ET: campo de experiência Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
- 08: objetivo número 8 desse campo nessa faixa. O número indica a posição na lista, não ordem de importância.
Na prática: o que a criança faz
Na chamada, a turma conta quantos vieram e a professora escreve o número no quadro; uma criança ajuda a achar o número certo no cartaz. Quantos meninos, quantas meninas, quantos faltaram. Este objetivo liga contar a registrar: a criança faz risquinhos, cola figuras ou escreve o número do jeito dela para dizer quantas bolas tem na caixa. Use o quadro de presença com fotos, faça inventários dos brinquedos (quantas bonecas temos?) e deixe à vista uma faixa numérica até 10 ou 20 para consulta.
O que observar e registrar
Três sinais de que o EI02ET08 está acontecendo, para anotar no registro diário e usar no parecer descritivo:
- Registra quantidades com risquinhos, desenhos ou números.
- Associa a quantidade contada ao número escrito, com ajuda da faixa numérica.
- Participa da contagem e do registro da chamada da turma.
Para transformar as anotações em texto, veja o relatório descritivo com 60 frases.
O mesmo objetivo nas outras faixas
Mesmo campo (ET) e mesmo número (08) nas três faixas: na BNCC eles ficam na mesma linha da tabela. Na maioria das vezes é o mesmo objetivo ficando mais exigente com a idade; em alguns casos o foco muda, por isso vale comparar os textos. Serve para planejar turma mista e para mostrar no relatório de onde a criança saiu e aonde vai chegar.
| Faixa | Código | Objetivo (texto oficial) |
|---|---|---|
| Bebês (0 a 1 ano e 6 meses) | EI01ET08 | A BNCC não tem o objetivo 08 neste campo para bebês. |
| Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) | EI02ET08 (esta página) | Registrar com números a quantidade de crianças (meninas e meninos, presentes e ausentes) e a quantidade de objetos da mesma natureza (bonecas, bolas, livros etc.). |
| Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses) | EI03ET08 | Expressar medidas (peso, altura etc.), construindo gráficos básicos. |
Atividades para o EI02ET08
Estas são as 2 atividades do site que trazem o EI02ET08 entre os objetivos. Cada uma tem materiais, passo a passo, versão mais fácil e mais difícil e o botão "Copiar para o plano".
Outros códigos de Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações para crianças bem pequenas
- EI02ET01 comparar textura, peso e tamanho dos objetos
- EI02ET02 observar e contar sobre sol, vento e chuva
- EI02ET03 cuidar de plantas e animais junto com os colegas
- EI02ET04 dentro, fora, em cima, embaixo, antes e depois
- EI02ET05 separar objetos por cor, tamanho, forma ou peso
- EI02ET06 agora, depois, ontem, amanhã, rápido e devagar
- EI02ET07 contar objetos, pessoas e coisas em voz alta
- EI02ET08 registrar com números quantos são e quantos faltam
Os objetivos das três faixas lado a lado e todas as atividades do campo: Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações. Os 93 códigos numa página só, com busca: códigos da BNCC na Educação Infantil.
Equipe Atividade Kids · Material revisado por professora · Objetivo: texto oficial da BNCC (MEC, 2017)