EI01ET02: Causa e efeito: mexer, misturar, derramar
EI01ET02: “Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.”
Campo de experiência: Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações · Faixa etária: bebês (0 a 1 ano e 6 meses) · Texto oficial da BNCC (MEC, 2017)
Como ler o código EI01ET02
- EI: Educação Infantil.
- 01: bebês (0 a 1 ano e 6 meses).
- ET: campo de experiência Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
- 02: objetivo número 2 desse campo nessa faixa. O número indica a posição na lista, não ordem de importância.
Na prática: o que a criança faz
Empurra a torre e ela cai. Vira o copo e a água escorre. Aperta o botão e a luz acende. Mergulha o pano na água com tinta e ele fica azul. O bebê repete a ação muitas vezes para ver se o efeito volta, e é assim que aprende. Planeje brincadeiras de transferir água entre potes, tirar e colocar objetos de uma caixa, rampas com bolinhas, tinta que tinge, garrafas com água e glitter bem fechadas. Fique perto e deixe a bagunça acontecer num espaço preparado para ela.
O que observar e registrar
Três sinais de que o EI01ET02 está acontecendo, para anotar no registro diário e usar no parecer descritivo:
- Repete uma ação para provocar o mesmo efeito.
- Antecipa o resultado (olha para onde a bolinha vai cair, espera a torre desabar).
- Experimenta variações: empurra mais forte, troca o objeto, enche mais.
Para transformar as anotações em texto, veja o relatório descritivo com 60 frases.
O mesmo objetivo nas outras faixas
Mesmo campo (ET) e mesmo número (02) nas três faixas: na BNCC eles ficam na mesma linha da tabela. Na maioria das vezes é o mesmo objetivo ficando mais exigente com a idade; em alguns casos o foco muda, por isso vale comparar os textos. Serve para planejar turma mista e para mostrar no relatório de onde a criança saiu e aonde vai chegar.
| Faixa | Código | Objetivo (texto oficial) |
|---|---|---|
| Bebês (0 a 1 ano e 6 meses) | EI01ET02 (esta página) | Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico. |
| Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) | EI02ET02 | Observar, relatar e descrever incidentes do cotidiano e fenômenos naturais (luz solar, vento, chuva etc.). |
| Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses) | EI03ET02 | Observar e descrever mudanças em diferentes materiais, resultantes de ações sobre eles, em experimentos envolvendo fenômenos naturais e artificiais. |
Atividades para o EI01ET02
Estas são as 4 atividades do site que trazem o EI01ET02 entre os objetivos. Cada uma tem materiais, passo a passo, versão mais fácil e mais difícil e o botão "Copiar para o plano".
Outros códigos de Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações para bebês
- EI01ET01 o bebê descobre cheiro, cor, sabor e temperatura
- EI01ET02 causa e efeito: mexer, misturar, derramar
- EI01ET03 o bebê explora o ambiente e faz descobertas
- EI01ET04 explorar o espaço movendo o corpo e os objetos
- EI01ET05 o bebê compara materiais diferentes e parecidos
- EI01ET06 ritmos e velocidades em balanços e escorregadores
Os objetivos das três faixas lado a lado e todas as atividades do campo: Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações. Os 93 códigos numa página só, com busca: códigos da BNCC na Educação Infantil.
Equipe Atividade Kids · Material revisado por professora · Objetivo: texto oficial da BNCC (MEC, 2017)