EI01ET06: Ritmos e velocidades em balanços e escorregadores
EI01ET06: “Vivenciar diferentes ritmos, velocidades e fluxos nas interações e brincadeiras (em danças, balanços, escorregadores etc.).”
Campo de experiência: Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações · Faixa etária: bebês (0 a 1 ano e 6 meses) · Texto oficial da BNCC (MEC, 2017)
Como ler o código EI01ET06
- EI: Educação Infantil.
- 01: bebês (0 a 1 ano e 6 meses).
- ET: campo de experiência Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
- 06: objetivo número 6 desse campo nessa faixa. O número indica a posição na lista, não ordem de importância.
Na prática: o que a criança faz
Balançar devagar e depressa, escorregar na rampa baixa, ser embalado ao som de uma música lenta e pular no colo numa música agitada. O bebê vive o rápido e o devagar no corpo antes de entender as palavras. Planeje momentos de dança no colo e no chão com músicas de andamentos diferentes, balanço de lençol segurado por dois adultos, escorregador de espuma e bolas rolando em velocidades diferentes na rampa. Nomeie: “agora devagarinho… agora rápido!”. Observe o que o acalma e o que o anima.
O que observar e registrar
Três sinais de que o EI01ET06 está acontecendo, para anotar no registro diário e usar no parecer descritivo:
- Reage com o corpo a mudanças de velocidade (sorri, se agarra, pede mais).
- Acompanha músicas lentas e rápidas com movimentos diferentes.
- Busca de novo brincadeiras de balançar ou escorregar.
Para transformar as anotações em texto, veja o relatório descritivo com 60 frases.
O mesmo objetivo nas outras faixas
Mesmo campo (ET) e mesmo número (06) nas três faixas: na BNCC eles ficam na mesma linha da tabela. Na maioria das vezes é o mesmo objetivo ficando mais exigente com a idade; em alguns casos o foco muda, por isso vale comparar os textos. Serve para planejar turma mista e para mostrar no relatório de onde a criança saiu e aonde vai chegar.
| Faixa | Código | Objetivo (texto oficial) |
|---|---|---|
| Bebês (0 a 1 ano e 6 meses) | EI01ET06 (esta página) | Vivenciar diferentes ritmos, velocidades e fluxos nas interações e brincadeiras (em danças, balanços, escorregadores etc.). |
| Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) | EI02ET06 | Utilizar conceitos básicos de tempo (agora, antes, durante, depois, ontem, hoje, amanhã, lento, rápido, depressa, devagar). |
| Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses) | EI03ET06 | Relatar fatos importantes sobre seu nascimento e desenvolvimento, a história dos seus familiares e da sua comunidade. |
Atividades do mesmo campo e faixa
Ainda não há no site uma atividade com o EI01ET06 declarado como objetivo. Estas trabalham outros objetivos do campo Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações com bebês e servem de ponto de partida: adapte usando o que está em "Na prática" e cite o EI01ET06 no plano só se a adaptação trabalhar o que o objetivo pede.
Outros códigos de Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações para bebês
- EI01ET01 o bebê descobre cheiro, cor, sabor e temperatura
- EI01ET02 causa e efeito: mexer, misturar, derramar
- EI01ET03 o bebê explora o ambiente e faz descobertas
- EI01ET04 explorar o espaço movendo o corpo e os objetos
- EI01ET05 o bebê compara materiais diferentes e parecidos
- EI01ET06 ritmos e velocidades em balanços e escorregadores
Os objetivos das três faixas lado a lado e todas as atividades do campo: Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações. Os 93 códigos numa página só, com busca: códigos da BNCC na Educação Infantil.
Equipe Atividade Kids · Material revisado por professora · Objetivo: texto oficial da BNCC (MEC, 2017)