EI03EF07: Descobrir o tipo de texto pela forma e pelas pistas
EI03EF07: “Levantar hipóteses sobre gêneros textuais veiculados em portadores conhecidos, recorrendo a estratégias de observação gráfica e/ou de leitura.”
Campo de experiência: Escuta, fala, pensamento e imaginação · Faixa etária: crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses) · Texto oficial da BNCC (MEC, 2017)
Como ler o código EI03EF07
- EI: Educação Infantil.
- 03: crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses).
- EF: campo de experiência Escuta, fala, pensamento e imaginação.
- 07: objetivo número 7 desse campo nessa faixa. O número indica a posição na lista, não ordem de importância.
Na prática: o que a criança faz
Mostre uma embalagem, uma receita, um convite e um poema e pergunte: o que será que está escrito em cada um? A criança levanta hipóteses pela forma: “é receita porque tem lista e número”, “é poema porque é curtinho e tem frases embaixo umas das outras”, “aqui é o nome do biscoito porque é a letra grande”. Este objetivo treina a leitura antes de saber ler. Faça atividades de classificar portadores, adivinhar o conteúdo pela aparência e conferir lendo junto. Peça sempre a pista: como você descobriu?
O que observar e registrar
Três sinais de que o EI03EF07 está acontecendo, para anotar no registro diário e usar no parecer descritivo:
- Identifica o gênero de um texto pela forma (lista, verso, título, imagem).
- Explica a pista que usou para levantar a hipótese.
- Usa letras e palavras conhecidas para confirmar o que está escrito.
Para transformar as anotações em texto, veja o relatório descritivo com 60 frases.
O mesmo objetivo nas outras faixas
Mesmo campo (EF) e mesmo número (07) nas três faixas: na BNCC eles ficam na mesma linha da tabela. Na maioria das vezes é o mesmo objetivo ficando mais exigente com a idade; em alguns casos o foco muda, por isso vale comparar os textos. Serve para planejar turma mista e para mostrar no relatório de onde a criança saiu e aonde vai chegar.
| Faixa | Código | Objetivo (texto oficial) |
|---|---|---|
| Bebês (0 a 1 ano e 6 meses) | EI01EF07 | Conhecer e manipular materiais impressos e audiovisuais em diferentes portadores (livro, revista, gibi, jornal, cartaz, CD, tablet etc.). |
| Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) | EI02EF07 | Manusear diferentes portadores textuais, demonstrando reconhecer seus usos sociais. |
| Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses) | EI03EF07 (esta página) | Levantar hipóteses sobre gêneros textuais veiculados em portadores conhecidos, recorrendo a estratégias de observação gráfica e/ou de leitura. |
Atividades do mesmo campo e faixa
Ainda não há no site uma atividade com o EI03EF07 declarado como objetivo. Estas trabalham outros objetivos do campo Escuta, fala, pensamento e imaginação com crianças pequenas e servem de ponto de partida: adapte usando o que está em "Na prática" e cite o EI03EF07 no plano só se a adaptação trabalhar o que o objetivo pede.
Outros códigos de Escuta, fala, pensamento e imaginação para crianças pequenas
- EI03EF01 expressar vivências pela fala, escrita e desenho
- EI03EF02 inventar rimas, poemas e canções
- EI03EF03 escolher livros e achar palavras conhecidas
- EI03EF04 recontar histórias e planejar encenações
- EI03EF05 recontar a história para a professora escrever
- EI03EF06 produzir histórias orais e escritas com um destino
- EI03EF07 descobrir o tipo de texto pela forma e pelas pistas
- EI03EF08 escolher textos para ler ou pedir que leiam
- EI03EF09 escrita espontânea de palavras e textos
Os objetivos das três faixas lado a lado e todas as atividades do campo: Escuta, fala, pensamento e imaginação. Os 93 códigos numa página só, com busca: códigos da BNCC na Educação Infantil.
Equipe Atividade Kids · Material revisado por professora · Objetivo: texto oficial da BNCC (MEC, 2017)