EI03EF08: Escolher textos para ler ou pedir que leiam
EI03EF08: “Selecionar livros e textos de gêneros conhecidos para a leitura de um adulto e/ou para sua própria leitura (partindo de seu repertório sobre esses textos, como a recuperação pela memória, pela leitura das ilustrações etc.).”
Campo de experiência: Escuta, fala, pensamento e imaginação · Faixa etária: crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses) · Texto oficial da BNCC (MEC, 2017)
Como ler o código EI03EF08
- EI: Educação Infantil.
- 03: crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses).
- EF: campo de experiência Escuta, fala, pensamento e imaginação.
- 08: objetivo número 8 desse campo nessa faixa. O número indica a posição na lista, não ordem de importância.
Na prática: o que a criança faz
A criança vai à estante e escolhe o livro de piadas porque quer rir, a receita porque quer cozinhar, o livro do lobo porque já sabe de cor e quer “ler” sozinha. Ela usa o que lembra do texto e as ilustrações para se orientar. Para isso acontecer, a turma precisa conhecer os livros: leia e releia, deixe à mão, faça rodas de indicação em que cada um apresenta o seu preferido. Registre o que a criança escolhe e se ela justifica a escolha pelo gênero ou pelo assunto.
O que observar e registrar
Três sinais de que o EI03EF08 está acontecendo, para anotar no registro diário e usar no parecer descritivo:
- Escolhe textos de acordo com a finalidade (rir, aprender, cozinhar, ouvir uma história).
- Finge ler um livro conhecido apoiando-se na memória e nas imagens.
- Recomenda um livro a um colega dizendo o motivo.
Para transformar as anotações em texto, veja o relatório descritivo com 60 frases.
O mesmo objetivo nas outras faixas
Mesmo campo (EF) e mesmo número (08) nas três faixas: na BNCC eles ficam na mesma linha da tabela. Na maioria das vezes é o mesmo objetivo ficando mais exigente com a idade; em alguns casos o foco muda, por isso vale comparar os textos. Serve para planejar turma mista e para mostrar no relatório de onde a criança saiu e aonde vai chegar.
| Faixa | Código | Objetivo (texto oficial) |
|---|---|---|
| Bebês (0 a 1 ano e 6 meses) | EI01EF08 | Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais (poemas, fábulas, contos, receitas, quadrinhos, anúncios etc.). |
| Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) | EI02EF08 | Manipular textos e participar de situações de escuta para ampliar seu contato com diferentes gêneros textuais (parlendas, histórias de aventura, tirinhas, cartazes de sala, cardápios, notícias etc.). |
| Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses) | EI03EF08 (esta página) | Selecionar livros e textos de gêneros conhecidos para a leitura de um adulto e/ou para sua própria leitura (partindo de seu repertório sobre esses textos, como a recuperação pela memória, pela leitura das ilustrações etc.). |
Atividades do mesmo campo e faixa
Ainda não há no site uma atividade com o EI03EF08 declarado como objetivo. Estas trabalham outros objetivos do campo Escuta, fala, pensamento e imaginação com crianças pequenas e servem de ponto de partida: adapte usando o que está em "Na prática" e cite o EI03EF08 no plano só se a adaptação trabalhar o que o objetivo pede.
Outros códigos de Escuta, fala, pensamento e imaginação para crianças pequenas
- EI03EF01 expressar vivências pela fala, escrita e desenho
- EI03EF02 inventar rimas, poemas e canções
- EI03EF03 escolher livros e achar palavras conhecidas
- EI03EF04 recontar histórias e planejar encenações
- EI03EF05 recontar a história para a professora escrever
- EI03EF06 produzir histórias orais e escritas com um destino
- EI03EF07 descobrir o tipo de texto pela forma e pelas pistas
- EI03EF08 escolher textos para ler ou pedir que leiam
- EI03EF09 escrita espontânea de palavras e textos
Os objetivos das três faixas lado a lado e todas as atividades do campo: Escuta, fala, pensamento e imaginação. Os 93 códigos numa página só, com busca: códigos da BNCC na Educação Infantil.
Equipe Atividade Kids · Material revisado por professora · Objetivo: texto oficial da BNCC (MEC, 2017)