EI03EF09: Escrita espontânea de palavras e textos

EI03EF09: “Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita, realizando registros de palavras e textos, por meio de escrita espontânea.”

Campo de experiência: Escuta, fala, pensamento e imaginação · Faixa etária: crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses) · Texto oficial da BNCC (MEC, 2017)

Como ler o código EI03EF09

  • EI: Educação Infantil.
  • 03: crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses).
  • EF: campo de experiência Escuta, fala, pensamento e imaginação.
  • 09: objetivo número 9 desse campo nessa faixa. O número indica a posição na lista, não ordem de importância.

Na prática: o que a criança faz

É a criança escrevendo como acha que se escreve. Ela faz a lista dos bichos do sítio, escreve BL para bola, coloca muitas letras para palavras de coisas grandes, usa as letras do próprio nome em tudo. Cada registro revela a hipótese de escrita em que está (pré-silábica, silábica, alfabética). A professora propõe escritas com função (lista, bilhete, rótulo), pergunta “como você pensou?”, oferece o alfabeto e os nomes da turma como referência e não corrige em vermelho. Compare as escritas a cada bimestre para o parecer.

O que observar e registrar

Três sinais de que o EI03EF09 está acontecendo, para anotar no registro diário e usar no parecer descritivo:

  • Hipótese de escrita atual (garatuja, letras sem relação com o som, uma letra por sílaba, alfabética).
  • Usa letras do próprio nome ou da lista da turma para escrever outras palavras.
  • Lê o que escreveu apontando e ajusta quando sobra ou falta letra.

Para transformar as anotações em texto, veja o relatório descritivo com 60 frases.

O mesmo objetivo nas outras faixas

Mesmo campo (EF) e mesmo número (09) nas três faixas: na BNCC eles ficam na mesma linha da tabela. Na maioria das vezes é o mesmo objetivo ficando mais exigente com a idade; em alguns casos o foco muda, por isso vale comparar os textos. Serve para planejar turma mista e para mostrar no relatório de onde a criança saiu e aonde vai chegar.

FaixaCódigoObjetivo (texto oficial)
Bebês (0 a 1 ano e 6 meses)EI01EF09Conhecer e manipular diferentes instrumentos e suportes de escrita.
Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)EI02EF09Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para desenhar, traçar letras e outros sinais gráficos.
Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses)EI03EF09 (esta página)Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita, realizando registros de palavras e textos, por meio de escrita espontânea.

Atividades para o EI03EF09

Estas são as 19 atividades do site que trazem o EI03EF09 entre os objetivos. Cada uma tem materiais, passo a passo, versão mais fácil e mais difícil e o botão "Copiar para o plano".

Atividades para 4 a 5 anosLetras na bandeja de farinha4 a 5 anos Letras e alfabetização 4 a 5 anosA letra inicial dos objetos da casa4 a 5 anos Letras e alfabetização 4 a 5 anosAlfabeto com massinha4 a 5 anos Letras e alfabetização 4 a 5 anosBingo de letras4 a 5 anos Letras e alfabetização 4 a 5 anosCaça às letras em revistas e jornais4 a 5 anos Letras e alfabetização 4 a 5 anosChamada e alfabeto de parede4 a 5 anos Letras e alfabetização 4 a 5 anosEscrever na farinha ou na areia4 a 5 anos Letras e alfabetização 4 a 5 anosLetras móveis para montar palavras4 a 5 anos Letras e alfabetização 4 a 5 anosO nome da criança4 a 5 anos Letras e alfabetização 4 a 5 anosÁlbum de letras4 a 5 anos Jogos 4 a 5 anosAche a letra4 a 5 anos Autismo 5 a 6 anosNome próprio com letras móveis e foto5 a 6 anos Jogos 5 a 6 anosForme a palavra5 a 6 anos Jogos extras 3 a 6 anosTrace a letra3 a 6 anos Atividades para 4 a 5 anosEscrevendo a lista de compras4 a 5 anos Letras e alfabetização 4 a 5 anosTracejado das letras4 a 5 anos Atividades para 5 a 6 anosCaça-palavras do próprio nome5 a 6 anos Atividades para 5 a 6 anosDitado de sílabas com pregadores5 a 6 anos Autismo 5 a 6 anosAs letras do dinossauro5 a 6 anos

Outros códigos de Escuta, fala, pensamento e imaginação para crianças pequenas

  • EI03EF01 expressar vivências pela fala, escrita e desenho
  • EI03EF02 inventar rimas, poemas e canções
  • EI03EF03 escolher livros e achar palavras conhecidas
  • EI03EF04 recontar histórias e planejar encenações
  • EI03EF05 recontar a história para a professora escrever
  • EI03EF06 produzir histórias orais e escritas com um destino
  • EI03EF07 descobrir o tipo de texto pela forma e pelas pistas
  • EI03EF08 escolher textos para ler ou pedir que leiam
  • EI03EF09 escrita espontânea de palavras e textos

Os objetivos das três faixas lado a lado e todas as atividades do campo: Escuta, fala, pensamento e imaginação. Os 93 códigos numa página só, com busca: códigos da BNCC na Educação Infantil.

Equipe Atividade Kids · Material revisado por professora · Objetivo: texto oficial da BNCC (MEC, 2017)